¿Qué ocurre en la llamada adolescencia final?

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Durante la adolescencia final se culminan y consolidan los principales hitos y retos del desarrollo que aprestarán al adolescente para que se asuma adulto y se relacione con los demás adultos con igualdad y reciprocidad. En el aspecto sexual ya ha consolidado su identidad sexual. Es capaz de establecer relaciones de pareja que cuidan y protegen la intimidad, acepta con calma y respeto las diferencias. En la medida en que asume posiciones fundamentadas y con capacidad de argumentarlas, las posiciones e ideologías de otros no le son amenazantes. La relación con las figuras de autoridad se transforma al lograr adquirir plena autonomía e independencia en su capacidad de decisión, de negociación y argumentación de sus posiciones. Por tanto aquellos conflictos con sus adultos significantes que surgieron y se intensificaron durante la adolescencia inicial y media como expresión de su lucha por logar autonomía e independencia, se redimen y permiten una reconciliación con estas personas.

La capacidad cognoscitiva según Piaget adquiere el pensamiento abstracto con el funcionamiento lógico-deductivo característico de los adultos. Establece de manera firme y sustentada su elección vocacional, profesional y sistema ético y moral que lo ha de caracterizar quizás de por vida.   Esto no quiere decir que la persona también haciendo uso de una actitud abierta y flexible, pueda modificar posiciones e ideologías. No obstante es en esta etapa que se configuran y solidifican las bases que caracterizan la personalidad y las identidades de cada persona. Generalmente durante este etapa los adolescentes están o han culminado la vida escolar y están enfrentándose al proceso de elección e ingreso a las instituciones de educación superior, circunstancia que se torna bastante frustrante especialmente para los adolescentes que viven en contextos sociales carentes de ofertas y oportunidades

Olga Lucía Restrepo Espinosa
Pediatra puericultora
Especialista en adolescencia

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