Pautas de crianza humanizada y humanizante

pediatrta-dic-2017
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En el contexto de una crianza con  las características anotadas es altamente deseable que los  cuidadores adultos:

  • Reconozcan que los niños, niñas y adolescentes son los sujetos actores (gestores) de su propio desarrollo
  • Sean garantes de los derechos de los niños, niñas y adolescentes
  • Sean modelos dignos de imitar (cuidadores adultos significativos) por niños, niñas y adolescentes
  • Sean seguros, firmes y claros en el acompañamiento
  • Se centren en las características propias de los niños, niñas y adolescentes, con énfasis en el acompañamiento en lo personal y en lo comunitario
  • Ejerzan la autoridad y no el autoritarismo
  • Sean conscientes de su obligación de acompañar a niños, niñas y adolescentes fijando límites que favorezcan el autocontrol
  • Protejan y no sobreprotejan
  • Exijan y no sobreexijan
  • Escuchen genuinamente
  • Ejerzan reflexivamente los valores
  • Presten atención a cualquier signo de anormalidad
  • Señalen como negativas, cuando sea necesario, las acciones y no los actores ( niños , niñas y adolescentes)
  • Estimulen las acciones positivas de los niños, niñas y adolescentes y no simplemente elogien a los actores de esas acciones.

Grupo de Puericultura
Universidad de Antioquia
Medellín – Colombia

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